“AI is the asbestos we are shoveling into the walls of our society and our descendants will be digging it out for generations" — Cory Doctorow.
«ИИ — это асбест, который мы засыпаем в стены нашего общества, и наши потомки будут его выкапывать в течение нескольких поколений», — Кори Доктороу.
Пластический спектакль, созданный по мотивам посещения различных музеев и арт-объектов.
Режиссёр — М.А.Кашина
На сцене: 4 курс отделения «Актёр драматического театра и кино» (худ.рук. заслуженный артист РФ Ярлыков А.А.)
Программка спектакля в электронном виде: СМОТРЕТЬ
Интеллект и образование
«Нам нравится думать, что школы могут сделать всех учеников равными. Однако десятилетия исследований показывают, что по мере улучшения условий обучения разрыв между наиболее способными и наименее способными учениками увеличивается, а не уменьшается, и что благие намерения по выравниванию результатов часто лишь маскируют различия, а не устраняют их. IQ остается самым сильным показателем успеха в образовании, однако многие учителя неправильно его понимают, недооценивают роль генетики и придерживаются широко опровергнутых идей, таких как «множественный интеллект» Гарднера. Этим темам была посвящена отличная недавняя статья психолога Рассела Уорна в Quillette под названием «Слон в комнате в образовании». Уорн раскрывает неудобную правду: разрыв в способностях нельзя просто стереть, и игнорирование его в конечном итоге приносит больше вреда, чем пользы».
https://www.stevestewartwilliams.com/p/intelligence-and-education
«В этой статье игнорируются многие важные факты об интеллекте, которые не подтверждают точку зрения автора (например, то, что разрыв в IQ значительно сократился, когда компенсационное образование получило последовательную поддержку). Но когда он начинает приписывать такие пробелы генетике, он совершенно отходит от научных фактов. Уорн постоянно смешивает генетику с наследственностью — чисто статистическим показателем, сочетающим в себе эффекты генетики, окружающей среды и взаимодействия, — и это постоянно делает его выводы о генетической детерминации недействительными. Он полагается в первую очередь на психометрические модели и, похоже, не осведомлён о большей части недавних исследований в области геномики, которые не подтвердили те генетические утверждения, которые он делает. Эти более поздние открытия о так называемой «отсутствующей наследственности» подробно описаны как в научных публикациях, так и в популярных книгах [например, Эрик Туркхаймер, Дебаты о природе и воспитании]. Более подробную критику взглядов Уорна на интеллект можно найти по адресу https://psycheandsense.com/review-warne/ ». https://quillette.com/2025/06/16/individual-differences-in-intelligence-educations-elephant-in-the-room-cognitive-science-iq-genetics/#ghost-comments-6859b71d45b4ce63cedc4603
Глобальный порядок инцелов: современная автократия как культ мужественности
Весьма толковый текст.
