Критическое мышление: философия и практика обучения по Ричарду Гарликову (Richard Garlikov)

Вчера обнаружил весьма интересный и содержательный сайт американского философа Ричарда Гарликова (Richard Garlikov), посвящённый философии этики и науки, а также философии и практике образования. Вот несколько названий статей, размещённых на нём:

• Порочность оценивания по тестам в обучении (The Immorality of Giving Tests for Grades in Teaching);
• Сократовский метод: обучение через вопросы (The Socratic Method: Teaching by Questions);
• «Мышление» — это самое трудное для, предположительною, самых лучших учащихся («Thinking» Is Most Difficult for Supposedly Best Students);
• Логическое, аргументированное размышление: что такое «быть рациональным» (Reasoning: What It Is To Be Rational).