Аксиомы образования — интересная дискуссия

Александр Ринатович Набиуллин. Аксиомы образования.

Выбор воздействия — 0004: Как сдать себя в аренду мошеннику на 10 лет

Выражаю благодарность Михаилу Вершинину, который обратил моё внимание на чрезвычайно любопытную новость:

Во Франции начался суд над 48-летним Тьерри Тилли, которому с помощью богатой фантазии и дара убеждения в течение десяти лет удавалось держать в страхе три поколения аристократической французской семьи. Он убедил благородное семейство де Ведрин в том, что их жизни угрожают враги самых разных мастей: масоны, розенкрейцеры, евреи и даже педофилы. Сам он выдавал себя за тайного агента НАТО и финансового гения, который на короткой ноге с президентом США. Тилли заставил де Ведринов перевести на свой счет 4,5 миллиона евро под предлогом трат на их безопасность.

Почитайте подробности этой восхитительной истории и крепко задумайтесь над вопросом: кому в первую очередь на самом деле поверили обманутые члены семейства де Ведринов?

Самим себе прежде всего верят все жертвы мошенников — верят в свои знания, в свои способности различать ложь и истину, в свою личную «папскую» непогрешимость. Мошенники не обманывают — они эксплуатируют тех, кто готов обмануться. Мошенников это не оправдывает и не освобождает от уголовной ответственности, но какое же огромное количество их актуальных и потенциальных жертв никак не хочет усвоить этот урок применительно к осознанию и признания собственного вклада в свои бедствия...

А вот эта фраза «Он убедил благородное семейство ... в том, что их жизни угрожают враги самых разных мастей: масоны, розенкрейцеры, евреи и даже педофилы» звучит прямой цитатой про содержание политически-пропагандистского дискурса современной России. И как-то неловко думать, какого уровня мошенники в России и каково количество их жертв и размер умыкаемых сумм...

Закон о всеобщем диагнозе недееспособности России и её населения

Защита чувств с помощью уголовного преследования — это с психологической точки зрения тотальное признание взрослого населения недееспособным в отношении регулирования своих эмоциональных реакций. Российское государство собирается окончательно и официально признать себя психбольницей, а всех граждан — неизлечимо больными.

КОРНИ: секреты науки и инженерии в решении «человеческих» (слишком человеческих) проблем | Семинар-мастерская в Омске 3-6 ноября

3-6 ноября 2012 г. — семинар-мастерская «КОРНИ: секреты науки и инженерии в решении «человеческих» (слишком человеческих) проблем» в Омске на психотерапевтическом декаднике. Ведущий — Е.Н. Волков, к.ф.н., Нижний Новгород.

КОРНИ: секреты науки и инженерии в решении «человеческих» (слишком человеческих) проблем. Семинар-мастерская

Научно-инженерная мастерская, по ходу работы которой будут показаны и предложены на пробу фундаментальные научные и инженерные основания мировоззрения, мышления, выработки и практического использования знания, а также техники и технологии прямого применения базисных научных знаний в повседневной жизни и профессиональной деятельности, в частности, в консультировании, психотерапии и тренингах (в любом виде обучения).

Мастерская включает следующие сюжеты:

• Основы фундаментального ориентирования, или Из чего растёт всё?
• Протейское я: как быть гибким и устойчивым в неустойчивом мире?
• Почему наука и техническая инженерия настолько успешны и продуктивны?
• Послушные и непослушные проблемы в научно-инженерном разрезе.
• Что делать (с проблемами)? Чем делать? Как делать? Ответ — КОРНИ (Критика-Основания/Онтология/Онтография-Рациональность-Наука-Инженерия).
• КОРНИ социально-психологического здоровья и конструктивной социальной инженерии. Консультирование и психотерапия как социальная инженерия.
• Тесты, задачи, упражнения, дискуссии.

Сайт КОРНИ: http://evolkov.net

Визуальный язык мышления: семинар-мастерская в Омске 3-6 ноября

3-6 ноября 2012 г. — семинар-мастерская «Визуальный язык мышления» в Омске на психотерапевтическом декаднике. Ведущий — Е.Н. Волков, к.ф.н., Нижний Новгород.

Визуальный язык мышления. Семинар-мастерская

Научно-инженерная мастерская, позволяющая увидеть и попробовать новейшие инструменты эффективного мышления, анализа и описания реальности, обсуждения и решения проблем (в том числе в консультировании и психотерапии). Предоставляется возможность начать обучение новому мощному языку, идущему на смену монополии вербального линейного текста, — онтографии, за которой несомненное будущее. Мастерская включает следующие сюжеты:

• периодическая таблица визуальных методов (элементов и специализированных структур визуального языка);
• сравнение онтографии — сетевого визуального языка и онтологических визуальных моделей — с линейным вербальным языком и линейным текстом;
• демонстрация возможностей онтографии в организации и представлении знаний, идей, описаний предметов и процессов, в коммуникации (в том числе психотерапевтической);
• мир и сознание в онтографическом представлении;
• демонстрация работы и упражнения с онтографическими редакторами (программы концепт-картирования или софтверные когнитивные имитаторы);
• групповая проба применения онтографии на кейс-консультировании кого-то из участников.

Сайт с материалами по онтографии: http://evolkov.net/ontography/

Выбор воздействия — 0001: Чем пахнет в России

Я решил попробовать полностью отказаться от простых перепостов понравившихся мне текстов и делать что-то вроде мини-дайджеста с короткими (или как получится) комментариями. Возможно, какие-то комментарии я буду дополнять и обновлять позже.

Выбор названия рубрики связан с главным фундаментальным принципом, открытым социальной психологией, — субъективной интерпретацией (субъективной конструпретации = конструирование (выдумывание) + интерпретация = construal). Суть его в том, что — осознанно или неосознанно — человек ВСЕГДА сам определяет, на что обращать внимание и какой придавать смысл увиденному или услышанному (вообще любому воспринятому стимулу). Воздействие и влияние, таким образом, — всегда САМОвоздействие, всегда личный выбор того, что на тебя воздействует или влияет. Уточню, что подавляющая часть таких выборов осуществляется на уровне условных рефлексов, но существа механизма это не меняет.

Я открыто признаю действие указанного принципа в своём случае и подчёркиваю в заглавии рубрики субъективность и произвольность выбора тех текстов, идей и личностей, которым предоставляю воздействовать на меня в первую очередь.

Сегодня утром мой выбор пал на два заголовка:

• Запах перемен. А. Рубцов (Новая газета) и
• The paradoxes of organisational change (Парадоксы организационного изменения) — пост из блога Eight to Late, автор — Kailash Awati.

Первая статья — очень сочный текст про социальные «запахи» и краски сегодняшней России: 

«У нашего времени две краски: веселое омерзение и тревожная гадливость. Чувства по смыслу мелкие, но редкой силы: возможно, такого в истории не было. Когда еще власть опускалась так низко эстетически и этически, подвергаясь столь зубодробительной, беспросветной, открытой обструкции? Когда еще она выглядела столь беспомощной интеллектуально и демонстративно бесстыжей?»

Остальное рекомендую прочитать самостоятельно.

Вторая статья — о парадоксах столкновения вроде бы рационального менеджмента с сугубой реальностью организационной динамики. В двух словах: автор указывает на серьёзное расхождение менеджериальных построений и живой жизни, в результате чего менеджеры и менеджмент крутятся как белки в колесе в своих иллюзиях вместо того, чтобы признать и принять неотъемлемые свойства реальности.

И если вы прочитаете оба текста, то не сможете не согласиться, что они об одном и том же — о силе и массовидности человеческой глупости, серьёзным корригированием (поправлением) которой до сих пор занимаются очень мало. Критическое мышление и КОРНИ как раз и призваны решать эту проблему на уровне образования.

Три четверти вузов закрыть, профессоров за плагиат выгонять! // KP.RU

Три четверти вузов закрыть, профессоров за плагиат выгонять! // KP.RU

Три уровня визуализации: данных, информации, знания

Три уровня визуализации: данных, информации, знания

Манифест визуализации информации

Манифест визуализации информации.

Визуализация знаний

Визуализация знаний

Послушные и непослушные проблемы: мастерская по программе КОРНИ

Послушные и непослушные проблемы — такова тема мастерской по программе КОРНИ 22-23 сентября в Москве. Подробнее я написал на сайте.

Тренинг рациональной эффективности на рабочем месте: РЭП-подход А. Эллиса применительно к работе и менеджменту

Тренинг рациональной эффективности на рабочем месте: РЭП-подход А. Эллиса применительно к работе и менеджменту — такой раздел я создал на своём сайте. В нём размещены статья А. Эллиса о тренинге рациональной эффективности (ТРЕ) и его книга о рациональном подходе к эффективности и превосходству на рабочем месте, а также моя статья в соавторстве с Л.В. Свиридовой о рационально-когнитивных компетенциях как инновационном ресурсе в развитии менеджеров и сотрудников.