Мысли для начала... мышления

Неграмотными в 21-м веке будут не те, кто не могут читать и писать, а те, кто не смогут научаться, от(раз)учаться и перенаучаться. Элвин Тоффлер

2011-06-30

15 замечательных фактов из истории домашнего обучения | Online College Courses

15 Fascinating Facts About the History of Homeschooling | Online College Courses
15 замечательных фактов из истории домашнего обучения

"Энергия россиян уходит в песок" - Ъ-Огонек

Ъ-Огонек - "Энергия россиян уходит в песок"
Существует распространенная точка зрения, что с нашим обществом ничего поделать нельзя, что оно отвергает любые нововведения. Эта точка зрения удобна хотя бы потому, что позволяет элите оправдывать благими целями определенное насилие над людьми, ведь их, неразумных, нужно переделать, приспособить к новым реалиям. Так рождается концепция авторитарной модернизации, которую можно провести только сверху и желательно при нейтрализации большинства населения. 

2011-06-28

Почему в России плохие дороги - YouTube

YouTube - Почему в России плохие дороги
Почему в России плохие дороги
Ролик, наглядно демонстрирующий, почему в России могло бы быть в 10 раз больше хороших дорог за те же деньги, что сейчас на них тратятся. Доступное и понятное объяснение.

2011-06-23

Предвзятость выжившего / Стартапы / Хабрахабр

Предвзятость выжившего / Стартапы / Хабрахабр
Читаете ли вы бизнес-блоги, в которых автор раз за разом описывает свои неудачи?
Нет, потому что вы хотите перенять успешный опыт, а не узнать о полученном опыте от парня, который сам ещё не преуспел.

Однако, тот факт, что вы изучаете только опыт успешных людей, может представлять большую проблему, чем кажется.

См. также мой пост «Секрет гарантированного успеха».

2011-06-22

В поисках авторитета, или Миф о профессиональной журналистике

В поисках авторитета, или Миф о профессиональной журналистике — Адаптация медиа с Андреем Мирошниченко — Медиа — OpenSpace.ru

Что делать, если почти никто не знает, что делать, не умеет и не хочет делать

Почти ровно год назад (31.07.2010)  я начал писать этот пост, но отвлёкся чем-то и забыл о нём. Сегодня решил проверить «подвалы» своего блога и наткнулся на «незавершёнку». Я не смогу вспомнить все ассоциации и идеи, которые тогда роились у меня вокруг заявленной темы, но главное, что хочу сказать, точно не забыл.

Итак, год спустя...

Предыдущий пост («Сколково обречено разбиться на осколки...»), инспирированный интервью Бориса Дубина «34% россиян с высшим образованием никогда не читали книг. И не хотят», несколько отвлёк меня от ещё одной мысли, которую я очень хотел донести до читателей именно в связи с этим интервью (нижеследующий текст следует читать лишь после прочтения указанного интервью).

Перечитываю его снова и снова, поскольку оно удивительно точно отображает и историю моей жизни, и ту ситуацию, которую я сейчас наблюдаю и участником которой являюсь.

Мне повезло родиться в семье, где чтение книг было так же естественно и необходимо, как дыхание или еда. Мой отец — армейский политработник — самостоятельно учил английский язык, читал англоязычную литературу и выучил языку мою сестру и меня дома до такого уровня, что впоследствии это позволило нам с ней стать практически профессиональными переводчиками, имеющими уже многие десятки печатных листов опубликованных в солидных издательствах переводов сложной психологической литературы. И это было в годы «железного занавеса», когда о поездках за рубеж и общении с иностранцами можно было лишь мечтать — без каких-либо реальных перспектив. Количество книг в библиотеке — как сначала в родительской, так и потом в моей собственной, — исчислялось в четырёхзначных цифрах.

И если говорить о гратификации (материальном и социальном поощрении, см. интервью Б. Дубина), то я вполне ощущаю, что в моём случае она во многом реализуется, или, точнее, мне удаётся до сих пор находить возможности обмена своего постоянного самообучения и саморазвития на более или менее удовлетворительное количество денежных знаков и на материальный комфорт. Но тут нужно сделать поправку, что всё это потребовало фактически 40 лет жизни (от момента рождения). Даже если поделить эту цифру на 4, сделав поправку на мою медлительность, на пустоту и неэффективность системы среднего и высшего образования и некоторые другие факторы, то 10 лет интенсивного самообучения и погружения в опыт профессиональной деятельности — это минимум для того, чтобы начать на хорошем уровне в чём-то разбираться и что-то уметь.

И вот когда ты до этого желанного и гратифицируещего плато жизни добираешься, то с него открывается вид, который и подталкивает задать себе вопрос, заглавный для этого поста. И как я отвечаю на него? Спокойно продолжать делать то, что я считаю нужным делать, и продолжать совершенствоваться в своём ремесле и в культурном обогащении независимо от того, как ведут себя многие из окружающих. Да, человеческая глупость (=невежество, в попперовском смысле) и лень (эти характеристики я и к себе отношу) бездонны, но при желании любой человек может заполнить промежуток от рождения до смерти очень занятным, интересным и забавным процессом убавления своей глупости и всякого рода позитивным деланьем, т.е. совершенно самостоятельно сделать свою жизнь увлекательной и удовлетворяющей (гратифицирующей), а не ждать, пока кто-то (государство, правительство, инопланетяне, бог, мама с папой и другие родственники, а также «прогрессивное человечество») сделают это за меня и для меня.

Я при этом не имею в виду сомнительное самоудовлетворение исключительно себя, поскольку для социального существа такое самозамыкание тождественно самоубийству — как психологическому, так и физическому. Самый здоровый выбор — включение в свою жизнь посильных элементов пошаговой («покусочковой», «точечной») рациональной социальной инженерии в духе концепции К. Поппера. Подробнее — в следующих постах и статьях.

Инструмент модернизации: По ту сторону детектора лжи - ВЕДОМОСТИ

Значительно интереснее прямо противоположный подход к решению проблемы, заключающийся в выяснении условий, при которых данные установки на обман ближнего и дальнего могут быть изменены. Как именно нужно изменить правила игры при проведении госзакупок или при реализации полицией своих функций, чтобы ложь стала не нормой, а исключением, которое и стоит выявлять точечным способом, в том числе и с помощью детектора лжи?

Подобная постановка вопроса подрывает саму идею консервативной модернизации, ибо предполагает, что начинать нужно именно с изменения правил игры — в политике, в правоохранительных органах, в государственном аппарате. Сначала новые правила игры, а уже потом новые гаджеты.

Читайте далее: http://www.vedomosti.ru/newspaper/article/262548/po_tu_storonu_detektora_lzhi#ixzz1PzL7x0jG

Борьба со смыслом кончилась - М. Жванецкий -Ъ-Огонек

Борьба со смыслом кончилась - М. Жванецкий

2011-06-19

Баба ЕГЭ, говорите?

Баба ЕГЭ, говорите?
Про ЕГЭ уже сказано столько негативного, что новые подробности даже уже и не впечатляют. Количество скандалов растёт год от года. Неудобства для участников (просьба не путать с исполнителями) тоже возрастают, поскольку каждый очередной этап борьбы с нарушениями вызывает новые меры, под которые требуются новые средства. Таким образом, и затратность мероприятия вырастает тоже.

2011-06-09

«Самообразование — единственный из жизнеспособных видов обучения в течение всей жизни». Интервью с гл. редактором журнала Fast Company У. Тернером

«Самообразование — единственный из жизнеспособных видов обучения в течение всей жизни». Интервью с главным редактором журнала Fast Company Уильямом Тернером

«Журналисты — это абсолютные дилетанты» - Медиа-аналитик Василий Гатов

«Журналисты — это абсолютные дилетанты» - Медиа-аналитик Василий Гатов
Блин, да вам просто знаний не хватает, дорогие мои журналисты. Вы ничего не знаете — вы, извините, тупые необразованные твари

2011-06-07

Что такое Метавер? Метавер – идеология нового образования

Что такое Метавер?
Метавер – идеология нового образования. Оно приходит на смену существующим институтам обучения и образования, которые не могут результативно работать в новой реальности информационного общества.

2011-06-02

Что на самом деле сказала ВОЗ о вреде мобильных (сотовых) телефонов

Пришла очередная рассылка от "Словаря скептика" Роберта Т. Кэрролла с заметкой под названием "ВОЗ заявила, что сотовые телефоны, возможно, не приводят к раку". Заголовки всех СМК вроде бы сообщают прямо противоположное - якобы ВОЗ предупреждает мир об опасности возникновения рака от пользования сотовыми телефонами. Критически (умело) мыслящий Р. Кэрролл очень верно подмечает, что смысл вывода, опубликованный ВОЗ, на самом деле наиболее точно можно выразить фразой "ВОЗ заявляет, что пользование сотовыми телефонами может приводить, а может и не приводить, к раковым заболеваниям". Таким образом, в действительности ни ВОЗ, ни кто-либо ещё на Земле до сих пор не знает, есть ли причинная зависимость между сотовыми телефонами и раковыми заболеваниями. Известные же физические и биологические данные говорят о том, что излучение сотовых телефонов в миллион раз слабее того, которое способно вызывать генетические мутации в клетках.

О комплексе Франкенштейна - Блог Артема Кречетникова

О комплексе Франкенштейна - Блог Артема Кречетникова

Комиссия ООН призвала к легализации наркотиков во всем мире :: Общество :: Top.rbc.ru

Комиссия ООН призвала к легализации наркотиков во всем мире :: Общество :: Top.rbc.ru

Критически о консультировании и психотерапии — серия статей Е. Волкова в «Здоровье Украины»

С конца 2006 г. я 3-4 раза в год публикую статьи с критическим анализом различных проблем и аспектов психологического консультирования и психотерапии в периодическом медицинском профессиональном издании "Здоровье Украины". Полный список уже опубликованных статей здесь. Часть статей посвящена когнитивно-поведенческому подходу, прежде всего рационально-эмоционально-поведенческому консультированию (РЭПК) А. Эллиса. Последняя статья начинает тему социальной инженерии в консультировании.